谁说旅游只能打卡拍照？申银策略
去西昌卫星发射中心
看硬核火箭发射历程
到绵阳“两弹城”
倾听“隐姓埋名”的科学家故事
在九寨沟徒步
体验独特地质构造和生物多样性
去成都科幻馆
感受“科幻与未来”
……
日前，省科协联合
教育厅、科技厅、文化和旅游厅申银策略
研究制定了
《大力推动“天府科普（研学）游”发展方案》
我们一起来看！
中共四川省委十二届七次全会作出了《关于推进文化和旅游深度融合发展 做大做强文化旅游业的决定》，明确要求“发展主题文化游和深度研学游、科普游，高标准开展研学旅游基地品质提升试点工作”。为深入贯彻落实省委全会决策部署，省科协、教育厅、科技厅、文化和旅游厅将全面推进“天府科普（研学）游”行动，特制定本实施方案。
以天府科普（研学）游
促进全民科学素质提升和文旅融合发展
认真贯彻落实省委全会精神，围绕服务全民科学素质提升，搭建政府、社会、市场等协同推进的科普（研学）+旅游机制，打造“天府科普（研学）游”品牌。做优科普研学阵地，优选精品科普（研学）游线路，培育专业科普（研学）游服务人员和服务机构，体系化开展特色科普（研学）游活动，为广大群众特别是青少年提供优质科普（研学）游服务，不断满足全省乃至全国群众科普（研学）需求，展示四川科技创新成果，切实把四川科教资源优势转化为文旅产业融合发展优势，转化为促进全民科学素质提升的动力优势。
体系化开展天府科普（研学）游活动
充分发挥各级政府主体地位，深入挖掘各市（州）、县（市、区）科教文旅资源，依托高校、科研院所、国家实验室、全国重点实验室、科技型企业，科普教育基地、科普共享基地、科技场馆等科普资源阵地，打造“五大主题”科普（研学）游，突出差异化特色，推动科普与文化旅游事业深度融合发展。
一是大力发展精品文旅科普（研学）游。依托都江堰水利工程、成都大熊猫繁育研究基地、“两弹城”、西昌卫星发射中心、高海拔宇宙线观测站等重大科技资源，我省特色天文旅游资源、特色地质地貌旅游资源等，全面促进科普旅游融合发展。
二是大力发展高校院所科普（研学）游。鼓励国家实验室、四川大学、电子科技大学、中国科学院成都分院等高校院所，最大限度开放科普基础设施，开发适应群众特别是广大青少年开展研学需求的科普课程，大力发展研学式科普旅游。
三是大力发展企业沉浸式科普（研学）游。鼓励东方电气集团、成都飞机工业集团、长虹集团等央企、国企，依托企业独特科创资源，面向广大群众大力开展沉浸式科普旅游。支持新希望集团、通威集团等科技型民营企业，大力发展体验式科普旅游。
四是大力发展科普阵地普惠式科普（研学）游。支持在川的全国科学家精神教育基地、全国科普教育基地、科普共享基地、各类科技场馆等，结合自身职能，在常态化工作中突出科普（研学）职能，提升科普（研学）服务水平，大力开展普惠式科普旅游。
五是创新开展科幻特色科普（研学）游。支持成都依托成都科幻馆、国际动漫城、科幻世界杂志社等优势资源，开发在全国独具特色的科幻旅游线路、文创产品、研学课程等；依托银河科幻大会吸引和支持“全球幻迷游天府”，开展富有科幻特色的科普旅游，推进全国科幻高地建设。
以“圈链”思维打造天府科普（研学）游品牌
充分发挥政府主导作用，在天府科普（研学）游培育阶段提供政策支持和发展引导，围绕品牌主题内容，强化科普资源供给，培育专业服务机构，搭建“天府科普（研学）游服务平台”，提升服务质量，推进科普（研学）游蓬勃发展。
（一）做大科普供给，打造优质科普阵地。发动各级科协组织和文旅、教育、科技部门，高等院校、科研院所、重点企业、各级学会（协会）等深入挖掘科普资源，打造科普研学场景，提供科普研学服务。研究制定优质科普资源阵地服务标准，组织专家团队每年度对全省优质科普供给资源进行评估，向群众推荐优质科普供给资源，开发特色科普产品和科普研学课程，组织开展特色科普（研学）游服务。力争在“十五五”期间，打造100个优质科普资源供给阵地。
（二）做精科普线路，搭建科普服务平台。依托“天府科技云”平台，搭建“天府科普（研学）游服务平台”，汇聚四川科普地图，实时发布系列科普（研学）游线路、专业服务机构名录、“科普导游”人才库等信息，向群众宣传展示科普（研学）游的科教资源，推介优质科普研学线路，开发特色项目的研学课程，方便广大群众特别是中小学校和家长们选择，并实现线路查询预约、课程学习、评价反馈等全流程服务。支持专业科普（研学）游服务机构与高校、科研院所、企业、科普基地等共同研发科普产品，做好精品科普（研学）游线路设计、申报推荐、特色研学课程开发等工作，共同打造精品特色科普旅游线路。力争在“十五五”期间，推荐100条精品科普（研学）游线路。
（三）做优科普服务，培育专业服务机构。广泛鼓励相关具备科普、研学教育资质的专业机构、社会组织等，参与科普（研学）游产品开发、线路设计和活动组织，通过申报项目等形式，申请成为“天府科普（研学）游”专业服务机构。依托高校、科研院所等科教资源，开展“科普导游”复合型人才培养，明确科普导游“科学知识传播者+旅游体验引导者”的双重定位，组织专家通过线上线下方式，进行科普导游培训培育。运用VR/AR技术打造“云科普（研学）游”产品，形成“线下实景体验+线上延伸体验”的多层次服务。研究制定优质科普（研学）游机构服务标准，力争在“十五五”期间，培育100个“天府科普（研学）游”专业服务机构，培训1000名专业“科普导游”。
不断完善天府科普（研学）游保障机制
（一）加强引导扶持。各级科协组织和教育、科技、文旅部门要结合自身职责，协同推进“天府科普（研学）游”开展。科协组织要积极整合各类科普资源，推出精品科普（研学）游线路，促进科普（研学）与文旅融合，把组织开展“天府科普（研学）游”作为提升公民科学素质的有效途径；教育部门要动员高校挖掘科普资源，打造研学游品牌，结合中小学校研学活动，推介精品科普（研学）线路，指导科普阵地打造适合中小学生教育的科普研学课程；科技部门要组织动员科研院所、科技型企业等挖掘科普资源，支持引导面向群众开放；文旅部门要指导精品线路推介，强化专业服务人员和机构培育，提升科普（研学）游服务水平。
（二）加强协作联动。整合科普阵地、学校、企业等各类资源，推动成立“天府科普（研学）游工作联盟”，共享全省丰富科普资源。发挥联动作用，向社会大众广泛推介“天府科普（研学）游服务平台”，引导群众便捷查询、预约精品科普（研学）游线路和专业服务机构，使科普阵地更大程度地发挥科普资源优势服务群众，打造科普资源供给、服务机构培育、服务水平提升的产业发展生态圈。
（三）加强宣传推广。建立多部门协同定期发布机制，发动各级科协组织和教育、科技、文旅部门，利用各类媒体平台，在全国科普月、“中国旅游日”、寒暑假和节假日等重大节点，集中开展宣传推广申银策略，通过线上线下向社会公众广泛发布“天府科普（研学）游”活动，智能推送精品线路及产品，提升“天府科普（研学）游”品牌美誉度和市场影响力。深入全省中小学进行宣传推广，每年适时发布适合学校组织集体研学游及寒暑假研学游的科普研学线路，引导青少年广泛参与科普探究、科普研学，提升青少年科学素养。
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